ACATU
Pando. Últimos días para las inscripciones a nuestros cursos semestrales.
“Teoría y practica en el trabajo con el autismo y la psicosis en la infancia”. En Montevideo (Dámaso Antonio Larrañaga 32 34 Tel 486 19 64)
Coordinador Lic. Camilo Negro.
Dirigido a Psicomotricistas, Fonoaudiologos, Psiquiatras, Psicólogos
Modo de trabajo: lectura y discusión de materiales teóricos y casos clínicos.
Comienzo en Agosto
Frecuencia semanal Días martes. 9 horas.
Comienzo Agosto
Otros horarios consultar al 486 19 64
Cupo mínimo 6 personas y máximo 9
Costo mensual $600.
Cursos
“Abordaje y comprensión del Autismo, las psicosis en la infancia y otras dificultades del Desarrollo”.
En la ciudad de Pando Independencia 709 Pando Tel. 2923187
Comienzo 14 de agosto (2 grupos uno de 9 a 10: 20 para docentes y maestros y otro de 10:30 a 11: 50 para psicomotricistas, psicólogos, psiquiatras y estudiantes avanzados de dichas carreras)
Cupo mínimo 8 integrantes y máximo 12.
La frecuencia es quincenal siendo siempre los encuentros los segundos y cuartos sábados.
Duración 10 clases de Marzo a Julio.
Se entregará diploma al finalizar el curso y se debe realizar un trabajo final para la aprobación del mismo.
Costo mensual de $500.
En Montevideo (Dámaso Antonio Larrañaga No.32 34 Tel 486 19 64)
Comienzo 16 de Agosto ( 19 horas)
Cupo mínimo 6 integrantes y máximo 9
Dirigido a psicomotricistas, psicólogos, psiquiatras y estudiantes avanzados de dichas carreras
Frecuencia tres clases por mes.
Costo mensual $600
Programa:
• Recorrido histórico de los conceptos Autismo, Psicosis en la infancia hasta llegar a los Trastornos Generalizados del Desarrollo.
• Definición y alcance de los TGD.
• Fortalezas y debilidades de la categoría de TGD
• Su importancia y sus limites.
• Diferencias entre los TGD.
• Diagnósticos diferenciales.
• Pronóstico y evolución.
• Señales de alarma de 0 a 36 meses.
• Detrás del diagnóstico (la búsqueda del niño y su familia).
• Por qué la necesidad del trabajo con la familia.
• Desarrollo y estructuración subjetiva.
• Funciones simbólicas, el cuerpo, la palabra y el juego.
• Intervenciones terapéuticas.
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Ernesto -